Ovim se radom želi ukazati na važnost i dobrobiti korištenja nestandardnih zadataka u procesu razvijanja matematičkih kompetencija učenika i potaknuti nastavnike na implementaciju nestandardnih zadataka u nastavu matematike počevši od nižih razreda osnovne škole. U radu je dano šest takvih zadataka. Zadaci su matematičke zagonetke: Zacrni polja, Suko, Više manje iz dnevnih novina. Za svaku vrstu zagonetki, mogući pristup rješavanju ilustriran je na dva zadatka. Prikaz rješenja zadataka je detaljan, a danim usmjeravajućim pitanjima simulira se rješavanje zadataka u učionici.
| Metodički prikaz rješavanja nekih nestandardnih matematičkih zadataka | 676,6KB |